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Ensinando sobre o Holocausto na Escola

Informações e Propostas para Professores dos Ensinos Fundamental e Médio

de Nilton Mullet Pereira e Ilton Gitz · Grupo A

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Capa do livro Ensinando sobre o Holocausto na Escola

Ensinar o Holocausto com postura crítica e respeito aos direitos humanos.

O livro ajuda professores dos ensinos fundamental e médio a abordar o Holocausto em sala de aula.

Busca desenvolver uma postura crítica sobre os fatores que levaram ao acontecimento e promover o debate sobre o respeito aos direitos humanos.

Traz sugestões de atividades, uma lista comentada de filmes e livros e links para pesquisa na internet.

O que você vai encontrar

Sugestões de atividades para a sala de aula
Uma lista comentada de filmes e livros
Links para pesquisa na internet
Uma postura crítica sobre os fatores que levaram ao Holocausto
Material para o debate sobre o respeito aos direitos humanos
11 capítulos, do conceito de Holocausto ao Brasil na época do nazismo

Sobre o livro

01Ensinar história – as razões
02Holocausto – o conceito
03Nazismo – a emergência
04Nazismo – a ideologia
05Políticas de exclusão – o início
06Políticas de exclusão – os guetos
07Políticas de exclusão – os campos de concentração
08Nazismo – estratégias de resistência
09Genocídio – o conceito
10Holocausto – a reação
11O Brasil na época do nazismo

Sobre os autores

Coautor

Ilton Gitz

Professor de Cultura Judaica no Colégio Israelita Brasileiro. Tem formação em ensino de Cultura Judaica e Hebraico pelo Instituto Greenberg, em Jerusalém, e especializações em educação judaica, ensino do Holocausto e Geografia e História (UFRGS). Foi coordenador de educação de instituições comunitárias judaicas no Brasil.

Coautor

Nilton Mullet Pereira

Professor da área de Ensino de História da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS). Licenciado em História e Doutor em Educação.

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